本次电影改编,在保留高甲戏原有韵味和魅力的基础上,结合现代观众观影特点和电影艺术优势,创新性地传播非物质文化遗产。在画面上,充分利用电影镜头运动优势,将喜剧元素表现得淋漓尽致。在制景上,不再是原剧中简单写意的戏曲风格,而是用电影写实的手法,展现了更加细致和逼真的场景。在剧情上,对原剧进行了精简和调整,突出了主线和主题,情节更加环环相扣,高潮迭起。在结构上,电影保留了戏曲以折为单元的方式,以镜头切换替换舞台暗场。每位观众都能在电影中联想起自己班上的那位“王强”。他是差班里的“小霸王”,坐在讲台旁边,逃课上网吧,顶撞老师。同班的女生觉得他“太二了”,校长想剥夺他们上公开课的权利。然而,在另一方面,他是一个讲义气、有担当、正直、爱耍酷的东北男孩。他是兄弟团里的“老大”,在得知自班和隔壁班打起来的时候,他会毫不犹豫地冲锋在前;闯祸之后,他也能勇敢地站出来承担责任。他没有主角光环,普通到几乎每个班级里都有一名这样的学生,他不是学习最好的,但却是让人印象最深刻的。电影用夸张搞笑的动画表现方式,表达了对唯成绩论的批判与反思。