而当时“软性电影”提倡的艺术快感论,宣扬电影是为了人的艺术,以人的感官与身体为衡量标准,反对空洞的宣传和枯燥的思想教育。这些“以人为本”的艺术标准,在近百年后的当下也成为我们思考的对象。文艺创作在不同时代的标准和目标看似大相径庭,实际上如果把目光放远,我们会发现,这是非常自然的一种成长曲线。迄今,布赫宾德已经在世界各地近60次上演贝多芬钢琴奏鸣曲全集音乐会。他与贝多芬的故事开始于童年时代。回忆层层剥茧,如同一段逐渐推进的画面:还是孩子的他和家人住在一间小公寓,公寓里摆了一架钢琴,钢琴上有收音机,收音机后面放着贝多芬的雕像。5岁时,他考入维也纳音乐学院,是学校里最小的学生。“我在那里逐渐接触一些作品,特别是贝多芬的音乐,这为我之后的演奏打下了很深的根基。”布赫宾德说。
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